מידע אודות שלבי רישום לתיכונים לשנה" תשע"ח

להלן ריכוז המידע על תהליך הרישום והקבלה לבתי הספר התיכוניים לשנה"ל תשע"ח- בהצלחה

שם התיכון	תאריך סיור מרוכז לכל תלמידי ט'	יום פתוח	שלבי הרישום והקבלה
תלמה ילין	14/12/2016	2/1/2017 3/1/2017 בשעה 19:00, תיאטרון גבעתיים ברישום מראש באתר תלמה ילין	1.      רישום לבחינות על פי ההנחיות המפורטות באתר תלמה ילין http://thelma-yellin.co.il/ 2.      קבלת תאריך לבחינות באמצעות הדואר. הבחינות תערכנה במהלך החודשים ינואר-פברואר. לחלק ממקצעות האמנויות ישנה בחינה דו-שלבית ולכן יתכן שתזומנו במספר מועדים. אין חשיבות לסדר הזימונים. עלות הבחינה 250 ₪ 3.      מבדק הכוון של מכון קרני-תאריך יינתן על ידי ביה"ס בתיכון (200 ₪ ) 4.      ראיון עם מנהל בית הספר התיכון 5.      רישום במהלך חופשת פסח
עירוני א'	19/1/2017	2/2/2017 ערב פתוח בתיכון לתלמידים והורים בשעה 19:00	1.      פרטי הרישום יפורסמו באתר ביה"ס החל מה 15/1/2017 http://www.schooly.co.il/ironi-alef/index.asp 2.      מבחני מיון למגמות האמנות- מבחן- מעשי .הבחינות לכל המגמות  יתקיימו בתאריכים :                    6-13/2/2017 3.      ראיון אצל מנהלת בית הספר (רק למועמדים שעברו שלב א). בנוכחות הורה. 4.      החלטת ועדת הקבלה ( על סמך נתוני שלב א וב). 5.      תשובות סופיות תישלחנה בדואר. רישום לבית הספר לתמידים שהתקבלו במהלך חופשת פסח.
תיכון אלון	שיתופי פעולה בין רכזי אלון לרכזי אמנויות	14/2/2017 ערב פתוח בתיכון לתלמידים והורים  בשעה 18:30	הרישום למגמות האמנות ולמסלול הרב תחומי יחל ב21/2/2017. סדנאות המבחן יתקיימו בין התאריכים 21/2-9/3/2017. דמי בחינה 50 ₪ מידע נוסף בנוגע לדרישות כל מגמה והכנה לקראת ימי הסדנאות באתר ביה"ס: http://www.alonschool.com/nav/rishum_test.asp
גימנסיה הרצליה		2/3/2017 ערב פתוח מ18:30 הזמנות ישלחו בדואר	נקיים סיור בתיכון לתלמידים המעוניינים להירשם לגימנסיה. הצגת מועמדות +תעודה ראיון מנהל רישום
עירוני ד' עירוני י"ד אליאנס תיכון חדש		ערב פתוח לעירוני ד' 20.2.2017	יתקיים ערב פתוח לתלמידי בתי הספר הייחודיים בהם יוצגו מגמות הלימוד בביה"ס. הזמנות ישלחו לתלמידים בדואר. יום פתוח לכל התיכונים בעיר יתקיים ביום שישי   17.3.2017 בין השעות 8:30-10:00. מועד הרישום לתיכונים: 31.3.2017- 4.4.2017

הורים יקרים,
ביום רביעי הקרוב 14.12.2016, יצאו 2 כיתות ט' לסיור בתיכון "תלמה ילין" בגבעתיים.
במהלך הסיור יפגשו התלמידים עם מנהל בית הספר - משה פילוסוף ולאחריו יתחלקו להמשך סיור לפי מגמות הלימוד: תאטרון, קולנוע, מחול, מוסיקה-ג'אז ואמנות פלסטית. פיזור באופן עצמאי.

ערבי ההיכרות לתלמידים + הורים יתקיימו ב 2/1/2017-3/1/2017 בשעה 19:00 בתאטרון גבעתיים. 

"שלישי בשבילך" - הרצאה להורים בנושא השפעת חומרים פעילים (אלכוהול, סמי פיצוציות וכו')

שלום לכולם

מצורפת הזמנה להרצאה הקרובה במסגרת סדרת ההרצאות להורים "שלישי בשבילך".

בהרצאה זו יפגשו ההורים עם ד"ר טל שניר שתסביר כיצד החומרים הפעילים (גראס, סמי פיצוציות, וגם הסם הרטוב- אלכוהול) משפיעים על הגוף שלנו ושל המתבגרים שלנו.

בין הנושאים - 

    -  מתן כלים לשיחה עם הילדים בנושא.

    -  זיהוי הרעלת אלכוהול ומה עושים בכדי להציל חיים.

 לנוכחות ההורית עד גיל ההתבגרות ולאיכות הנוכחות ההורית המיוחדת הנדרשת בגיל זה, יש השפעה מכרעת על יכולת ההסתגלות של הילדים לגיל ההתבגרות ועל דרכי ההתמודדות עם האתגרים שגיל זה מציב. לכן, 

מומלץ מאוד להגיע להרצאה - אלכוהול זה סם שמצוי בכל בית, כדאי שכולנו נבין אותו טוב.

גישור באמנויות

גישור באמנויות

השנה אנו גאים להציג פרויקט חדש בבניין הקמפוס "תלמידים מגשרים".

גישור הינו גישה אלטרנטיבית של יישוב סכסוכים, אשר בו מסייע צד שלישי בלתי תלוי לצדדים המסוכסכים לנהל משא ומתן ולהגיע להסכם מרצון המקובל על שני הצדדים, כל זאת באווירה של כבוד הדדי, פתיחות וסובלנות.

בחודשיים האחרונים עברו 2 כיתות ה' ביחד עם המחנכות ענת ואורית ובליווי אסתי היועצת הכשרה לתפקיד המגשר. במהלך השיעורים למדנו מהו גישור, בירור המושגים קונפליקט, דילמה וסכסוך. זיהוי צרכים ורצונות של כל אחד מהצדדים ויצירת הסכם.

לא עוד:

אני נגדך ואתה נגדי

בגלל הבעיה,

אלא

אני ואתה נגד הבעיה

כיצד זה עובד?

4 תלמידים מכיתה ה' נבחרו להציג את הפרויקט לתלמידי כיתות ג' וד'. במהלך הצגת הפרויקט קיבלו התלמידים הסבר מתלמידי כיתות ה' על מהו גישור , היכן יתקיים הגישור ואיך, כל כיתה קיבלה טופס פניה למגשרים בו הם יכולים להפנות בכתב פניה עם תיאור הקונפליקט . את המכתב יש לשלשל לתיבת הגישור הנמצאת בחדר היועצת.

את התהליך מנחים מגשרים שהוכשרו לכך ותפקידם ליצור אווירה מתאימה להקשבה ולהדברות ולעודד פיתרונות המשלבים את הצרכים של שני הצדדים ומאפשרים תוצאה של win – win , הסכם יעיל המקובל עליהם.

הגישור יתקיים פעמיים בשבוע: בימי א' וד' בהפסקה הראשונה. בחדר היועצת ובליווי היועצת.

תלמידים המעוניינים לפנות למגשרים יגישו טופס רישום בקשה לגישור בתיבת הגישור.                                                                                                   

בהצלחה,

אסתי שורץ



זרקור על: כיתות ג'

שלום,
פינת "זרקור על" מביאה לעיון וידיעה של תכנים הנלמדים בכיתות במסגרת שיעורי כישורי חיים. והפעם - כיתות ג'.

בכיתות ג' אנו עובדים על נושא חיזוק המיומנויות החברתיות בכיתה, זאת באמצעות תוכנית "אל תלעגו לי".
מתוך דברי ההקדמה לתוכנית - 

"התכנית המקורית פותחה בארה"ב בידי הארגון - Operation respect ארגון ללא מטרות רווח , שהקים בשנת 2000 פיטר יארו , אחד מזמרי להקת "פיטר , פול ומרי ".
הארגון חרת על דגלו מטרה לאפשר לכל ילדה וילד לגדול בקהילה המושתתת על שוויון , על סובלנות ועל כבוד הדדי.
 הצלחתה של התכנית בעולם הצמיחה שיתוף פעולה של הצוות החינוכי של התכנית בארה"ב ושל שגרירות ארה"ב בישראל עם מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית , ומשרד החינוך - מחוז מרכז . במטרה ליישמה בבתי הספר בארץ , הותאמה התכנית לבתי-הספר היהודיים והערביים ותורגמה לעברית ולערבית .
התכנית  נועדה לשפר את הקרבה ואת האכפתיות בין המורים לתלמידים ובקרב התלמידים עצמם , לצמצם את האלימות המילולית ואת הבריונות בתוך בתי הספר , ולהגדיל את תחושת השייכות לבית-הספר ולכיתה ." 

אצלנו בבית הספר מועברת התכנית בימי רביעי, כאמור, במסגרת שיעורי כישורי חיים , בהנחייה משותפת שלי ושל צוות המחנכות, רונית וסמדר.

בימים אילו סיימנו את הפרק הראשון של התוכנית שמטרתו פיתוח שפה רגשית בכיתה באמצעות הכרת מנעד רחב של רגשות, וההכרה בכך שאירועים דומים עשויים לעורר רגשות שונים אצל כל אחד מאיתנו.

בשבוע הבא אנו עתידים להתחיל את היחידה השנייה בתוכנית המתייחסת לרגישות לזולת.

מזמינה אתכם לשוחח עם הילדים בנושא .

מיכל

מעבר לתיכון

להורי ותלמידי כיתות ט' שלום רב,

בימים אלה, אנו מתחילים תהליך של בחירת בית ספר להמשך לימודיכם בשנה הבאה. תהליך הבחירה כולל שלבים של התלבטויות, בירור עצמי, גיבוש החלטה ויישומה.

במהלך השבוע נכנסת יועצת בית הספר- אסתי, לכיתות ט' על מנת ללוות אותם ביחד עם מחנכות השכבה בתהליך.

נדבך מרכזי ומשמעותי לבחירה המתאימה, תלוי בידע העומד לרשותו של התלמיד . את הידע אוספים התלמידים בשיחות עם צוות בית הספר, חברים, אתרי בתי הספר השונים באינטרנט ומסיורים במקומות הלימוד השונים.

להלן ריכוז המידע על תהליך הרישום והקבלה לבתי הספר התיכוניים:

שם התיכון	תאריך סיור מרוכז לכל תלמידי ט'	יום פתוח	שלבי הרישום והקבלה
תלמה ילין	3/12/2014	28-29.12.14 בשעה 19:00, ברישום מראש באתר תלמה ילין	1.      רישום לבחינות על פי ההנחיות המפורטות באתר תלמה ילין. 2.      קבלת תאריך לבחינות באמצעות הדואר. הבחינות תערכנה במהלך החודשים ינואר-פברואר. לחלק ממקצעות האמנויות ישנה בחינה דו-שלבית ולכן יתכן שתזומנו במספר מועדים. אין חשיבות לסדר הזימונים. 3.      מבחן עיוני-תאריך יינתן על ידי ביה"ס בתיכון 4.      ראיון עם מנהל בית הספר התיכון 5.      רישום במהלך חופשת פסח
עירוני א'	1/1/2015	8/2/2015 ערב פתוח בתיכון 17:30-סבב א' 19:30- סבב ב'	1.      רישום לבחינות, במהלך הערב הפתוח . 2.      מבחני מיון למגמות האמנות- מבחן- מעשי . 3.      ראיון אצל מנהלת בית הספר (רק למועמדים שעברו שלב א). בנוכחות הורה. 4.      החלטת ועדת הקבלה ( על סמך נתוני שלב א וב). 5.      תשובות סופיות תישלחנה בדואר. רישום לבית הספר לתמידים שהתקבלו במהלך חופשת פסח. *מועדי הבחינה והראיונות טרם פורסמו.
תיכון אלון	שיתופי פעולה בין רכזי אלון לרכזי אמנויות	3/2/2015 בשעות הערב, פרטים נוספים יפורסמו באתר ביה"ס	תנאי הקבלה ותאריכי הרישום יפורסמו בימים הקרובים באתר ביה"ס של תיכון אלון.
עירוני ד'		23/2- 19:30 25/2-  19:30 ערב פתוח לתלמידי אמנויות	ערב פתוח לתלמידי בתי הספר הייחודיים בהם יוצגו מגמות הלימוד בביה"ס. הזמנות ישלחו לתלמידים בדואר.
עירוני י"ד, גימנסיה הרצלייה, אליאנס, תיכון חדש		תיכון חדש- 18.2 בשעה 19:00 גימנסיה הרצלייה: 15/2 -  18:30 22/2 – 18:30	ימים פתוחים לתיכונים יתקיימו בימי שישי בתאריכים 20/2 ו 27/2 בין השעות 8:30-10:00. מועד הרישום לתיכונים: מיום א' 1/3 ועד יום ד' 4/3

מנהלת ביה"ס, רכזי ומורי המגמה, מחנכות הכיתה ויועצת ביה"ס עומדים לרשותכם בכל שאלה ועניין.

ביום שישי, 5/12/14, תתקיים פגישה להורי כיתות ט' בשעה  09:00 בספריית בית הספר.    בפגישה זו נציג בפניכם את תהליך הבחירה.

אנו מאחלים לכם הצלחה רבה בתהליך.

תוכנית מניעה בנושא שתיית אלכוהול - כיתות ז'-ט'

בשנים האחרונות אנו עדים לעלייה מדאיגה במספר הילדים ובני הנוער השותים אלכוהול. 

גיל הילדים השותים אלכוהול ירד, ובמקביל חלה עלייה בשיעור  השתייה הבעייתית, זו שמסתיימת בהשתכרות.  

ידוע ומבוסס מחקרית שגיל תחילת השתייה הוא בסביבות 12,  הילדים מדווחים על שתייה  של  משקה אלכוהולי פעם בשבוע והאלכוהול נתפס כחלק מרכזי מבילוי.

מגמה זו מחדדת את ההכרח לנהל שיח עם התלמידים, שיח פתוח אשר מטרתו לתת מידע ועובדות בנושא לפתח בקרב תלמידינו את נושא האחריות האישית והחברתית ומיומנויות שיסייעו להם פשוט לומר "לא" ובכך להתנגד ללחץ חברתי לשימוש בו.

יש לזכור כי בגילאי החטיבה המשימה התפתחותית הניצבת בפני המתבגרים הצעירים, היא גיבוש זהות עצמית מוגדרת וברורה . 

תהליך זה מתבטא בכמיהתם של המתבגרים  בעצמאות, ברצון להשתייכות עם קבוצת השווים (בני גילם), ולבניית הדימוי העצמי, לצד נטייה להתנסות במצבי סיכון. הצורך להסתכן קשור לצורך להכיר את גבולות העצמי, לחוש כמי שמעז לבטא אמירה עצמאית, המנותקת מחבל הטבור ההורי, וכן נותנת מענה, פעמים רבות לצורך בהשתייכות חברתית, סביב פעילות משותפת ואסורה. 

במהלך חודש נובמבר תוקדש הלמידה בכיתות לנושא חשוב זה. 

תלמידי  כיתות ז'-ט' יעסקו בנושא בליווי אסתי היועצת ומחנכות החטיבה.